语文以二轮复习为主。按照二轮复习的特点和要求，采取专题复习，讲练结合，以练为主的教学方法。

一、精选试题，把好资料关。

    各科资料选定，要认真研究，由学科老师审查把关，选择适合我们学生实际的资料进行训练。

二、瞄准中考，提高单位时间的训练效率。

有针对性地进行训练。讲练结合，讲在精当处，练在关键处。提高课堂教学效率，增强复习的有效性。

三、强化个别指导，提高整体质量。

    提优补差，既重全体，又重个别辅导。巩固强化基础知识掌握，专攻薄弱环节，强化作文训练，以求全面

提升复习质量。

四、强化应试训练，夯实模拟考试。

    一轮着重知识整合、增强答题规范训练；二轮着重专题训练，提高应试能力；三轮着重综合训练，注重心

态训练。让学生不仅掌握应试技巧，更为重要的是端正心态，逐步适应高考，提升综合能力。

附：教学进度（单周、双周）

周次        教学内容             作文教学内容

 第一周（单周、双周）：论述类文本阅读

 1、理解文中重要词语、概念的含义

 2、理解文中重要句子的含义

 3、分析文章结构、把握文章思路

 4、归纳内容要点、概括中心意思

 5、分析概括作者在文中的观点态度

 第二周（单周、双周）：语言文字运用

 1、正确使用词语（包扩成语）

 2、辨析并修改病句

 3、语言的简明、连贯、得体

 4、修辞与语言表达  

  第三周（单周、双周）：专题复习

 1、诗歌鉴赏专题

   诗歌的形象     诗歌的语言       诗歌的表达技巧       评价诗歌的思想内容和作者的观点

 1、文言文阅读专题

  理解实词在文中的含义       理解虚词在文中的意义与用法      理解与现代汉语不同的句式和用法

  理解并翻译文中的句子         归纳内容要点，概括中心意思

  第四周（单周、双周）

  现代文阅读（一）    小说的阅读     散文的阅读

  现代文阅读（二）   论述类文本阅读

  第五周（单周、双周）

  综合训练     模拟训练

  第六周（单周、双周）

  综合训练    模拟训练