数学老师陈正荣，来自久副盛名的教育之乡南通，是南通一中第一批市级教学骨干，奥数培训员（有证）、学科带头人和高级教师职称获得者。陈老师自95年以来，年年教高三文科班，对提高文科生，尤其是艺术生、体育生的数学成绩，积累了一套较成熟的教材和教法。

陈老师讲课言语生动、风趣，善于调动艺术生的数学学习兴趣，促使每位同学通过百日大练，数学成绩有较大幅度提高。小班教学、个别辅导、心理纠偏、鼓舞斗志、智慧应考，陈老师也有一套久有卓效的办法。

教学计划大致安排：

一、前60天完成基础知识板块的“重点突出，夯实基础”的复习。（基本上回避难点，不让学生“痛苦”地做“无用功”）对高考考纲中的A级要求的内容，全面系统的复习练习，巩固熟练。如“集合及其表示”、“函数与方程”、“三角函数概念”、“数列的概念”、“线性规划”、“全称量词与存在量词”、“抽样方法”、“圆锥曲线的标准方程与几何性质”等，力求讲深讲透，力求能人人拿分、题题得分。对高考考纲中的C级要求的内容：如：“两角和差的正切”、“平面向量的数量积”、“等比等差数列”的综合题、“基本不等式”的综合题、“直线和圆”的综合题、“圆锥曲线”的综合体等则基本不碰，或“浅尝辄止”（只做某节一问）

二、接下来的20天，反复进行“实卷实考”训练，练知识、练技巧更练答卷心理，努力治疗“畏考综合症”。保证每位考生轻装上阵，跃跃欲试进考场，信心满满得佳分。

三、最后十天，老师挟多年高考复习之经验，持反复钻研历年考卷之心得，出一份我校独有的“高考仿真卷”。供学生考前的“最后一练”，力求事后对照，“押中”的总分不低于100分。