一、复读生区别于高三，应集中于薄弱科目。
1、复读生因为参加了高考知道自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是正确的选择。弱科目是指长期不重视或感到难学而产生的科目，往往这类科目采取有效措施会有大幅度提高。提高弱项是复读成功提升分数的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。
2、薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。

二、成绩要在较短期内获得较大提高。
长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩，这样就会对自己充满信心。

三、成绩提高用四大秘籍——精华教研学习阶段论。
第一本秘籍：态度决定一切
要持之以恒，能长时间坐得住已经意味着已经迈出了成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能静心学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝(高考就是2－2.5小时)。两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。
第二本秘籍：不能坐着空想
好记性不如烂笔头。随着动手书写演算的纸张的堆积会看到成绩的上升。也许在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。
第三本秘籍：跳出机械学习
把自己的头脑动员起来，学会举一反三。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，要将所学知识融会贯通，变被动为主动，提速前进。
第四本秘籍：全心全意
全心全意，全神贯注。掌握正确方法，大幅提高成绩。能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……树立自己的信心。

四、用新教科书、新笔记本开始学习。
1、曾经高三使用过的书和笔记本都做了标记，这样对学习不好，要从新去思考解题答案。只有自己思考出来的解题方式才会深入自己心里。
2、复读是新的人生。不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更宽、更深地学习。

五、制定可行性计划。
不要给自己过高的期望，一旦达不到期望会使自己的锐气受挫，时间一长就会觉得自己完不成提高的成绩，自信心受损。无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现。应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。

六、以周为单位进行学习。
学习计划以周为单位制定最为有效。一星期只做6天的计划，把星期天空出来。学习计划一定要完成。每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。